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教研通讯

暑假正是读书时|图书馆推荐书目(教师版)

 

 

 

老师为什么要阅读

1、社会变了,学生变了,自己也该变了。

 

2、读者是一个美好的身份。

3、要给学生一杯水,教师先要有一桶水。

4、因为不读书,所以工作很忙。

5、不读书的教师会沦为简单劳动力,而一个简单劳动力想要得到敬重很难。

6、读书就是最好的备课。

7、改变不了环境,不妨先改变自己。

8、岁月催人老,但阅读是最高级的精神美容。

9、课改需要爱读书的老师。

10、读书的时间过得特别快。

 

这个暑假,读什么?
 

图书馆筛选了近一年内的20本优秀作品供您参考。

 

1、《为未知而教,为未来而学》

DavidPerkins

杨彦捷译

浙江人民出版社

2015年8月

推荐语:什么样的常识值得学习?哪些常识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值?如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象?怎样学习才能培养综合能力,提出开放性问题,形成全局性理解?美国著名教育心理学家,哈佛大学资深教授,“零点项目”创始人戴维·珀金斯将带领您,逐渐揭开谜题。

 

2、《教育方法学》

佐藤学著

王莉莉译

教育科学出版社

2016年3月

推荐语: 本书是国际著名课程专家佐藤学教授的代表作,在日本印刷25次,聚焦教学、学习、课堂、课程、教师、教师教育、教育信息化等方面,整理分析了最新的教育学常识与问题,揭示了新的教育实践的方向。

 

3、《创新者的课堂》

ClaytonChristensen等著

李慧中译 

中国人民大学出版社

2015年9月

推荐语:当代的教育问题与困境有哪些?大家应当如何解决这些难题?《创新者的课堂》运用颠覆性创新理念,为教育指出了一条光明大道。你将会看到什么是以学生为中心的教学方式,怎样才能实现真正的因材施教。

 

4、《写给教师的心理学》

斯科特•巴克勒 / 保罗•卡斯尔著

张浩等译

华东师范大学出版社

2016年4月

推荐语:从行为主义、人本主义到认知主义,从积极心理学到脑神经科学,从儿童的认知发展到社会化和情绪发展,从动机到特殊教育需求,从自尊到自我效能和自我归因,本书全面解读了与教育相关的心理学,阐释了心理学规律如何在课堂内智慧地运用,如何使教与学更有效,以及为什么这些对于教师的专业发展至关重要。


5、《怎么上课,学生才喜欢》

魏勇著

中国人民大学出版社

2016年4月

推荐语:本书是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集。编辑在书中真诚分享好课的秘密:要让学生喜欢自己的课,教师要以真实的自我跟学生相处,选择与自己天性一致的教学方式,需要跨界,要设计好的问题。课堂是拆围墙、开窗户的工程。好课要让学生满腹狐疑,要给学生惊喜!……这些心得源于编辑独特的思考与实践。

 

6、《美的邂逅——中国学问的教育启示》

包祥著

华东师范大学出版社 

2016年3月

推荐语:本书系包祥先生几十年来阅读经典名著的感悟和心得,编辑从《易经》、《论语》、《红楼梦》《三国演义》等名著中汲取智慧,并结合自己几十年的教育实践和思考,提炼出诸多教育原理。用饱含哲理的笔触,挖掘了隐藏于名著故事中的一个个教育智慧。

 

7、《重新发现教育》

郑伟著 

华东师范大学出版社 

2015年12月

推荐语:《重新发现教育》对中国教育进行了较为系统的思考,在教育理论、课堂教学、教育管理、家庭教育、教师学问等诸多领域都提出了较为新颖的观点,呼吁要保护好“教育生态”,保证师生作为生命的自由成长,并认为这是中华民族实现进化,不断提升创新能力的重要前提和基础。对一些广大教育工编辑感到困惑的问题,比如为什么教师即课程,什么是最理想的课堂等,该书都给出了回答,展现了一个普通教师对教育的追求和理解

 

8、《给学生无限可能——细说美国教育》

方帆著

中国人民大学出版社

2016年6月

推荐语:美国教育的成功,最根本的原因在哪里?中国教育假如复制美国教育的理论和实践,就一定会像美国那样成功吗?中国教育引进了美国教育正确的理论和实践了吗?还是,中国教育改革一直在追逐美国非主流、被推翻、甚至不存在的教育理论和实践?中国的小留学生到了美国,就能从学渣变学霸,一夜脱胎换骨吗?有能力进清华北大的中国学霸到了美国,为什么会更难进入美国名牌大学了?编辑用更生动的笔法,给中国读者描画出一幅更加详尽的美国教育全景图!

 

9、《致教师》

朱永新著 

长江文艺出版社

2015年8月 

推荐语:关注到每一个生命,每一个日子、每一个课程是一间教室能让人感到幸福的缘由之一。而这间教室里的引导者——教师的状态,更加值得大家去关注。朱永新先生围绕教师提出的教师关心的重要问题和教师成长的关键问题,如“成为教师的理由”、“怎样具备好教师的慧眼”、“如何书写教师的生命传奇”、“怎样过一种幸福而完整的教育生活”四大方面,一一为教师“解惑”。教师,既是一份职业,也是一个志业;那既是一份职责,更是一种使命。让教师能过上幸福完整的教育生活,给教师带来职业的尊严与幸福感,点燃教师的激情,成为教育的追梦人,是朱永新先生这本书的初衷。

 

10、《习惯的养成与改变》

王晓春著

华东师范大学出版社

2015年11月 

推荐语:教育就是“养成好习惯”吗?习惯究竟是什么?如何从不同视角给习惯分类?怎样培养好习惯、改变不良习惯?
  编辑王晓春致力于教师观念(特别是思维方式)更新、班主任工作、问题学生教育、家庭教育等领域。凭借几十年的实践经验,融会西方脑科学与教育论坛中一线教师的智慧,以全新视角解读习惯的培养与改变。“我不主张教师总把‘培养良好习惯’挂在嘴边,更不希翼教师把教育的任务完全看成‘养成良好习惯’”。

 

11、《教育为谁》

李镇西著

华东师范大学出版社

2015年9月

推荐语:《教育为谁》是李镇西老师近两年思考的精彩汇集。围绕核心问题——“教育为谁”从常识杂谈、学问在此、恕我直言、他乡感悟、书评影论、人物传奇等角度展开论述。他主张,在花样翻新的教育现实中,教育要返璞归真,回归自然,遵循教育常识;面对眼前一个又一个的孩子,要坚守良知;学生的需要,就是教育的出发点……所有这些,都是对教师价值的深度叩问和思考。

 

12、《教育美学十讲》

杨斌著

华东师范大学出版社 

2015年7月

推荐语:《教育美学十讲》系编辑多年教育经验之积淀与教育研究之成果,分别从教师之美、教学之美、学科常识之美、校园之美、学生生命之美等多个角度,生动表达了对教育之美的理论思考和实践智慧。编辑致力于教育美学的回归与重建,大力倡导教育美学从学术的象牙塔中走出,更加贴近教育,引领教育,服务教育。不仅在教育研究领域富有创新意义,而且颇具思想性、可读性,是教师提升专业素养、走进教育堂奥不可多得的智慧读本。

 

13、《唤起教师的理论兴趣》

丁道勇著

华东师范大学出版社 

2015年8月

推荐语:《唤起教师的理论兴趣》一书从课例研究活动出发,带领一线教师发现理论的魅力所在,认识研究、学会研究、享受研究。是的,扎扎实实的理论研究确实可以实实在在地解决教学中的问题,真正做到“在教学中研究,在研究中教学”。 

 

14、《孩子,你很重要》

BenFurman

曹逸冰译

中信出版社

2015年8月

《孩子,你很重要》教你以温和、敬重的方式建立与孩子的沟通桥梁,引导孩子走上独立自主的成长道路。在孩子的成长过程中,大人和孩子会共同面对很多问题。对于孩子来说,有注意力不集中、不爱干净、不会和其他小朋友交往等很多不好的日常行为习惯;对于大人来说,则是如何让孩子听话,如何帮孩子摆脱上述问题,如何解决与其他大人的教养分歧……芬兰式不责骂孩子的教养,利用五大法则,帮助解决孩子成长路上的困扰。法则1 、好孩子是表扬出来的——什么样的赞美和鼓励最有效?法则2、活用“五指大法”——如何让孩子听话?法则3、大人统一了意见,孩子就会明白——出现了教养分歧怎么办?法则4、责备无用——10个小步骤,孩子的成长问题迎刃而解。法则5、就算做错也不惩罚。6、大步骤,引导孩子不再犯错。

 

15、《给教师的阅读建议》

闫学著

华东师范大学出版社 

2015年6月

《给教师的阅读建议》是著名特级教师、“爱丽丝”绘本阅读课程的创建者——闫学,以“阅读”为主题,探讨了阅读的意义,指出优秀教师是读出来的;她还讲述了应该怎样读书、读什么样的书、怎样写读书随笔,等等。本书的最后一辑聚焦儿童阅读,探讨了如何让孩子爱上阅读,以及作为教师,怎样组织学生去开展阅读活动。阅读此书,希翼长期困扰于“没时间读书”“不知读何种书”的广大一线教师能嗅到一丝芬芳。

 

16、《零距离师生关系》

James.Alan.Sturtevant

冯林译

西南师范大学出版社

2016年3月

当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革不断推进。教育,是民族振兴的基石;教师,是教育发展的根基。本书是由西南师范大学出版社策划、组织出版的大型系列教育丛书之《零距离施教》。希翼通过总结名师的创新经验、先进理念,宣传名师的核心教育力,为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力,在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。

 

17、如何高效阅读

(美)孔普著

张中良译

机械工业出版社 

2015年6月

推荐语:毫无疑问,生活当中,你几乎每天都会面对来自四面八方的信息轰炸。回到家后,你可能想阅读图书、杂志以及学习资料,查看电子邮件,刷刷朋友圈、看看微博。你被浩如烟海的资讯和书籍压得透不过气。本书首次提供了一种全新的自学模式,让你在简单易学的练习与训练中获得革命性阅读技巧。你可以利用业余时间在家学习。一切资讯信息以及浩瀚书海都在你的指端,顷刻间就能吸取消化。有了这些新方法,你将成为世界上阅读速度最快的人之一。

 

18、《读懂课堂》

钟启泉著

华东师范大学出版社 

2015年7月

《读懂课堂》并不追求完整的学术体系的架构,而是针对学校教育的现实问题,凝练成“课堂转型”的若干关键命题,提示相关的教育学见解,旨在深化对教育问题的认识。

 

19、《从有效教学走向卓越教学》

余文森著,

华东师范大学出版社 

2015年9月

《从有效教学走向卓越教学》是余文森老师在《有效教学十讲》基础上的最新学术成果,以深入浅出的表达方式,阐述了现在及未来的教学走向——卓越教学。编辑以教育学为思考的立足点,同时又有课程学、学习学、人类学、社会学的视野,且长期深入一线,坚持做课堂的考察,其著述颇受一线教师欢迎。

 

20、世界上最聪明的孩子

阿曼达•里普利著

王少博译 

中信出版社

2015年5月

推荐语:这是一本震撼美国教育界的书,在美国家长中疯狂传阅。《纽约时报》2014年度推荐,美国AMAZON教育类书籍No.1! 美国教育是世界第一吗?《世界上最聪明的孩子》一书编辑通过实践考察,提出了不同的观点。书中,编辑还结合三个美国交换生的所见所闻,对美国、芬兰、韩国和波兰这四国不同的教育理念、体系进行了深刻剖析。它告诉读者:如果能向书中那些教育强国学习,完全有可能培养出更聪明的孩子。

 

来源|图书馆

 

 来源语文科

 

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